Criando o próprio diário-Eliete

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•  DIÁRIO

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Primeiramente iremos conhecer quem foi Carolina Maria de Jesus e sua obra “Quarto de despejo”. Após conhecer a história e a obra de Carolina Maria de Jesus, presenta a biografia de Carolina de Jesus e mostra fotos da autora de seu livro “Quarto de Despejo” e de suas outras obras, como também, expor as principais temáticas do livro, explicando que ele retrata a vida real da autora em forma de diário.

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• VINCULAÇÃO À BNCC 

Campos De Experiências e Seus Objetivos De Aprendizagem 

➢ O EU, O OUTRO E O NÓS 

• (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 

• (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. 

• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. 

➢ TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS 

• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. 

➢ ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO 

• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

• (EI03EF05) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba. 

• (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa. 

➢ ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES 

• (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. 

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• COMO TRABALHAR NA AULA

Para o desenvolvimento é interessante que turma esteja disposta na sala em forma de círculo para propiciar e facilitar o compartilhamento de falas e experiências.

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Construindo o meu próprio diário 

materiais para a realização:

•Livro “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus

• Retroprojetor 

• Slides com imagens e textos 

• Papel e materiais para colorir

Objetivo do aula:

•Construir um diário, através de escrita ou desenhos, no qual o aluno, assim como Carolina, possa se expressar. 

• Apresentar aos alunos os principais elementos que constituem um diário, utilizando o livro “Quarto de despejo” como exemplo. 

• Explicar quais as funções dos diários, como ser um espaço para expressar os sentimentos e os acontecimentos de determinado dia ou momento.

• Incentivar os alunos a construírem seus próprios diários, que não precisam ser necessariamente escritos, já que na educação infantil os alunos ainda não possuem a habilidade da escrita. Assim, os diários podem ser desenhados ou em formato de áudios. o Idealmente, essa atividade pode ser realizada com o apoio dos responsáveis pela criança

CRÉDITOS:

MARIA ELIETE OLIVEIRA FERREIRA